«Примером постоянного самообразования, саморазвития для своих учеников должен стать педагог» утверждает руководитель портала «Сеть творческих учителей» Александр Борисович Драхлер. «Именно учитель, - продолжает он, - своей инициативой, участием в работе педагогических сообществ, внедрением в образовательный процесс современных технологий, своей активной жизненной позицией увлекает своих учеников. Поэтому необходимо активное включение педагогов в конкурсные программы, сетевые проекты, освоение учителями новых технологий, публикация своих работ. Учитель, не умеющий перенести свой практический опыт на язык педагогических терминов, не способный систематизировать и обобщить свой опыт, не владеющий исследовательской культурой, не сможет обучить своих учеников в соответствии с современными требованиями. Поэтому, нам – педагогам – просто необходимо развивать у себя навыки систематизации и обобщения собственного «педагогического багажа», опыт рефлексии собственной деятельности».