Записки"англичанки"

Как сделать квест на уроке

cat — Sun, 28 Jan 2018 04:17:29 GMT

Как самостоятельно создать квест, который можно использовать на уроке, чтобы превратить освоение учебного материала в миссию, а обычную тему — в увлекательную историю.

Подробнее

Польза велосипеда

cat — Mon, 28 Aug 2017 07:39:05 GMT

Продуктом проектно-исследовательской работы "Велокультура Великобритании как экокультура"

Разработка урока иностранного языка по технологии АМО

cat — Thu, 24 Nov 2016 10:28:04 GMT

Зарегистрировалась на дистанционный курс с такой замечательной темой. Курс надо пройти за 6 недель и усвоить материал. Ожидания огромные. Надеюсь, все получится. Начало курсов 21 ноября 2016 года.

Умеете ли Вы написать отзыв на проведенный мастер-класс или урок?

cat — Tue, 07 Jun 2016 08:13:32 GMT

Недавно я прочитала на блоге коллеги, что для аттестации в ее регионе учитель должен представить какое-то количество отзывов о посещенных уроках и мероприятиях. Конечно, я была удивлена, потому что совсем недавно сама прошла аттестацию и у нас таких требований нет.

Но на всякий случай я скачала планы отзывов коллеги учителя географии Казанцевой Л.П., думаю, Вы тоже можете ими воспользоваться, если Вам понадобится. Отзывы находятся здесь.

Не забываем, коллеги, что по грамотности составленного отзыва будут судить не только о педагоге, который проводил урок, но и о Вашем собственном профессионализме.

команда "Токи-микс"

cat — Sun, 08 May 2016 04:02:38 GMT

Участие в семинаре "Система оценивания"

cat — Sat, 26 Mar 2016 03:08:10 GMT

11.12.2015 года на базе школы поселка Октябрьский состоялся районный методический семинар "Система оценивания".

Я посетила Урок английского языка в 5 классе коллеги Анисьи Петровны. Урок был запланирован, организован и проведен с учетом норм ФГОС. Мы увидели современные формы оценивания на уроке.

Еще на семинаре мы обсуждали такие вопросы, как критериальное оценивание, личностные результаты (портфолио), Активные формы и методы оценивания. Семинар был для меня полезен.

Всероссийский открытый конкурс школьных интернет-проектов «КЛАССНЫЙ ИНТЕРНЕТ»

cat — Fri, 15 Jan 2016 11:26:25 GMT

Описание конкурса

Порой кажется, что сегодняшние школьники уже рождаются с компьютером или мобильным телефоном в руках. Для многих из них Интернет стал такой же неотъемлемой частью их жизни как учеба в школе. Общение, поиск и использование информации в глобальной сети, образовательные и познавательные ресурсы – все это столь привлекательно и доступно, что зачастую Интернет начинает заменять им реальную жизнь на виртуальную. Что, несомненно, плохо. Но это не значит, что Интернет плох. Он всего лишь инструмент, который можно использовать как во зло, так и во благо.

Использовать все колоссальные возможности и ресурсы Интернета для того, чтобы реальная жизнь вокруг нас стала еще интересней, приносила практическую пользу и служила во имя развития – вот стоящая перед нами сейчас задача. Мы уверены, что есть огромное число школьников, которые видят перспективность использования Интернета именно в таком сугубо практическом ракурсе. Поэтому наш Конкурс ставит задачу найти таких ребят, поддержать их усилия и начинания, выбрать и отметить лучшие интернет-проекты, созданные и «запущенные в жизнь» силами самих школьников и их учителей.

http://www.safe-internet.ru/

Рефлексия по мастер-классу "Мультимедийная презентация как дидактическое средство"

cat — Tue, 31 Mar 2015 03:00:33 GMT

Чтобы не терять время зря на весенних каникулах, я записалась на мастер-класс на портале Intel Galaxy и нисколько не пожалела. Ведущая мастер-класса Пономарева Елена Александровна замечательно организовала обучение в течение недели. Я научилась создавать презентации с применением анимации, триггеров и гиперссылок. Особенно мне понравилось работать с триггерами, потому что с их помощью можно создавать различные интерактивные тесты и дидактические игры.

Самостоятельное изучение теории плюс практика дают хороший результат.

Ссылки для самостоятельного освоения премудростей презентации:

триггеры

как создать игру

список источников

Подборка портфолио учителей английского языка

cat — Mon, 12 Jan 2015 10:27:37 GMT

http://www.slideshare.net/maralval/ss-26982249

http://www.slideshare.net/IsakovKonstantin93/ss-27165819

http://www.slideshare.net/talyzinaalla/ss-32279997

http://www.slideshare.net/talyzinaalla/ss-32282147

http://www.slideshare.net/talyzinaalla/ss-32278678

Использование шаблона с макросом Drag-and-Drop

cat — Fri, 10 Oct 2014 10:41:28 GMT

Инструкция по работе с шаблоном Drag-and-Drop.

Итак, для начала вам необходимо скачать его.

Шаблон представляет собой пустой слайд с прописанным макросом. Для начала работы Вам вставляем объект.

Прежде всего, следует настроить уровень безопасности компьютера, чтобы программа разрешила нам использование макроса.

Для PowerPoint-2003 это делается следующим образом:

После запуска PowerPoint открываем меню Сервис-Макрос-Безопасность и выставляем в открывшемся окне флажок в строке Средний уровень безопасности. Теперь программа будет спрашивать нашего разрешения на использование макросов.

В PowerPoint-2007 в главном меню щёлкаем по кнопке Office в левом верхнем углу окна.

Далее Параметры PowerPoint – Центр управления безопасностью – Параметры макросов – Отключить все макросы с уведомлением.

Макросы “заработают” после нашего разрешения.

Теперь начинаем работу с уже готовым макросом. Вы сможете работать с ним как за компьютером с помощью мыши, так и у интерактивной доски с помощью стилуса или просто пальца в зависимости от типа ИД.

Для перемещения объекта нужно по нему просто щелкнуть («прихватывать» нет необходимости) и «тащить», куда нужно. Второй щелчок позволяет объект «отпустить».

Для того, чтобы добиться такого эффекта, необходимо произвести следующие манипуляции:

Щелкнуть по нужному объекту правой кнопкой, в появившемся меню выбрать Настройка действия.

Далее, в открывшемся окне выставляем флажок активации макроса DrangandDrop.

В PowerPoint-2007 алгоритм подключения макроса следующий:

В главном меню выполнить следующие шаги: Вставка-Дейстие. Далее также выставляем флажок активации макроса.

Успехов! И одно важное условие. Не забудьте указать автора макроса Ханса Вернера Хоффмана

Источник